CONSTRUCTIVISM: A PARADIGM FOR OLDER LEARNERS

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Auteur principal:	SPIGNER-LITTLES, D.
Autres auteurs:	ANDERSON, C.E
Format:	Journal Article
Langue:	anglais
Sujets:	Actitudes Aprendizaje Edad Efectos Entorno educativo Método educativo Personas mayores Mayores Documental
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