School participation: The shared perspectives of parents and educators of primary school students on the autism spectrum
Salvato in:
Hodges, A., et al., School participation: The shared perspectives of parents and educators of primary school students on the autism spectrum. Research in Developmental Disabilities, vol. 97, n. 103550, 2020, 12 p.
Ref.
583136
Localizzazione:
SIIS R.775 / SIIS Archivo (R.775)
Palabras clave:
Infancia, Autismo, Trastornos del espectro autista, Discapacidad intelectual, Necesidades educativas especiales, Barreras, Inclusión educativa, Educación primaria, Participación, Evaluación, Percepción, Actitudes familia, Actitudes profesores, Australia, Noruega
Infancia, Autismo, Trastornos del espectro autista, Discapacidad intelectual, Necesidades educativas especiales, Barreras, Inclusión educativa, Educación primaria, Participación, Evaluación, Percepción, Actitudes familia, Actitudes profesores, Australia, Noruega
| ISSN: | 0891-4222 (papel) |
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