Autodeterminación en el ámbito educativo en adolescentes con trastorno del espectro autista

La autodeterminación constituye una de las dimensiones clave en la definición de la calidad de vida de las personas. Este trabajo se centra en analizar dicha dimensión en adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el contexto escolar, como uno de los espacios de mayor relevancia y desa...

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Bibliographic Details

Main Author:	Sánchez, S.
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad intelectual Autismo Trastornos del espectro autista Autodeterminación Entorno educativo Adolescentes Literatura científica Discapacidad Inclusión Menores Documental
Online Access:	Enlace web Path
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