Using a dual‐task paradigm to investigate motor and cognitive performance in children with intellectual disability
Uloženo v:
Kachouri, H., et al., Using a dual‐task paradigm to investigate motor and cognitive performance in children with intellectual disability. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 33, n. 2, 2020, p. 172-179.
Ref.
548459
Umístění:
CEDID Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Infancia, Rendimiento, Desarrollo motor, Desarrollo cognitivo, Movilidad, Efectos
Discapacidad intelectual, Infancia, Rendimiento, Desarrollo motor, Desarrollo cognitivo, Movilidad, Efectos
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!