LAS CULTURAS NEGADAS Y SILENCIADAS EN EL CURRICULUM

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TORRES, J., LAS CULTURAS NEGADAS Y SILENCIADAS EN EL CURRICULUM. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 217 (1993), p. 60-66.
Ref. 36030
配架場所: SIIS R.434
Palabras clave:
Cultura, Curriculum, Escuela, Infancia, Juventud, Marginación

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