Skip to content
VuFind
Login
Theme
Bootstrap
Navarra
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
THE ROLE OF NON-MAINTAINED AND...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
THE ROLE OF NON-MAINTAINED AND INDEPENDENT SPECIAL SCHOOLS FOR HEARING-IMPAIRED CHILDREN - COSTS AND CURRICULUM
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
BOWN, M.
Format:
Journal Article
Sprog:
engelsk
Fag:
Coste
Crítica
Curriculum
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Educación especial
Escuela
Informes
Reino Unido
Sector privado
Tarifas
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Lignende værker
SPECIAL SCHOOL CURRICULUM.
Udgivet: (1991)
A STUDY OF CURRICULUM DEVELOPMENT IN A NEW SPECIAL SCHOOL
af: MADDISON, A.
Udgivet: (2002)
A STATEWIDE EXAMINATION OF SECONDARY SPECIAL EDUCATION FOR STUDENTS WITH MILD DISABILITIES: IMPLICATIONS FOR THE HIGH SCHOOL CURRICULUM
af: BENZ, M.R
Udgivet: (1988)
CURRICULUM BASED INSTRUCTION FOR SPECIAL EDUCATION STUDENTS
af: BIGGE, J.
Udgivet: (1991)
THE IMPACT OF THE NATIONAL CURRICULUM ON TWELVE SPECIAL SCHOOLS IN ENGLAND
af: HALPIN, D.
Udgivet: (1996)