SPECIAL EDUCATION IN CONTENT AREA CLASSES: DEVELOPMENT OF A MODEL AND PRACTICAL PROCEDURES
-д хадгалсан:
NOLET, V., TINDAL, G., SPECIAL EDUCATION IN CONTENT AREA CLASSES: DEVELOPMENT OF A MODEL AND PRACTICAL PROCEDURES. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 14, no. 1 (1993), p. 36-48.
Ref.
29595
Байршил:
SIIS R.515
Palabras clave:
Curriculum, Educación especial, Educación secundaria, Educación superior, Estudiantes, Estudio descriptivo, Inclusión educativa, Necesidades especiales, Orientación escolar, Profesor, Profesor de apoyo, Recomendaciones
Curriculum, Educación especial, Educación secundaria, Educación superior, Estudiantes, Estudio descriptivo, Inclusión educativa, Necesidades especiales, Orientación escolar, Profesor, Profesor de apoyo, Recomendaciones
Ижил төстэй зүйлс: SPECIAL EDUCATION IN CONTENT AREA CLASSES: DEVELOPMENT OF A MODEL AND PRACTICAL PROCEDURES
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