Mejorar la comunicación en la escuela: puesta en marcha emisoras de frecuencia modulada y bucles magnéticos

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Herrera, C., Mejorar la comunicación en la escuela: puesta en marcha emisoras de frecuencia modulada y bucles magnéticos. Integración, no. 61 (2012), p. 22-23.
Ref. 182091
Location: SIIS SIIS Madrid R.1372
Palabras clave:
Adaptación del medio, Audiología, Comunicación, Discapacidad auditiva, Escuela, Infancia, Productos de apoyo