Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Navarra
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
COMPREHENSIVE CURRICULUM FOR S...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
COMPREHENSIVE CURRICULUM FOR STUDENTS WITH MILD HANDICAPS
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
POLLOWAY, E.A
Altres autors:
ET AL
Format:
Revista
Idioma:
anglès
Matèries:
Curriculum
Discapacidad
Educación
Educación primaria
Educación secundaria
Organización de servicios
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Sigues el primer a deixar un comentari!
Comentaris
Abans heu d’iniciar sessió
Ítems similars
ISSUES IN PROGRAM DESIGN FOR ELEMENTARY STUDENTS WITH MILD RETARDATION: EMPHASIS ON CURRICULUM DEVELOPMENT
per: POLLOWAY, E.A
Publicat: (1991)
Orden, de 06 de octubre de 1995, POR LA QUE SE REGULAN LAS ADAPTACIONES DEL CURRICULUM EN LAS ENSEÑANZAS DE REGIMEN GENERAL
Publicat: (2008)
FUNCTIONAL CURRICULUM=EVIDENCE BASED EDUCATION?: CONSIDERING SECONDARY STUDENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES
per: BOUCK, E.C
Publicat: (2011)
A STATEWIDE EXAMINATION OF SECONDARY SPECIAL EDUCATION FOR STUDENTS WITH MILD DISABILITIES: IMPLICATIONS FOR THE HIGH SCHOOL CURRICULUM
per: BENZ, M.R
Publicat: (1988)
EQUAL ACCESS: INTEGRATING TECHNOLOGY INTO THE ELEMENTARY AND SECONDARY CURRICULUM
per: KELLEY, D.
Publicat: (2001)