PROGRAMACION INDIVIDUALIZADA DE APRENDIZAJES PARA RETRASADOS MENTALES PROFUNDOS
Gardado en:
VORE, M.S., PROGRAMACION INDIVIDUALIZADA DE APRENDIZAJES PARA RETRASADOS MENTALES PROFUNDOS. VALENCIA, MARFIL, 1982, 266 p.
Ref.
88182
Localización:
DFB L603 -
Palabras clave:
Actividades de la vida diaria, Aprendizaje, Aptitudes, Discapacidad intelectual, Discapacidad profunda, Discapacidad visual, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Objetivos, Parálisis cerebral, Psicomotricidad, Síndrome de Down, Sordoceguera
Actividades de la vida diaria, Aprendizaje, Aptitudes, Discapacidad intelectual, Discapacidad profunda, Discapacidad visual, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Objetivos, Parálisis cerebral, Psicomotricidad, Síndrome de Down, Sordoceguera