VALIDACION DEL MMSE DE FOLSTEIN EN UNA POBLACION ESPAÑOLA DE BAJO NIVEL EDUCATIVO
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ESCRIBANO-APARICIO, M.V., ET AL., VALIDACION DEL MMSE DE FOLSTEIN EN UNA POBLACION ESPAÑOLA DE BAJO NIVEL EDUCATIVO. REVISTA ESPAÑOLA DE GERIATRIA Y GERONTOLOGIA, Vol. 34, no. 6 (1999), p. 319-326.
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83277
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Palabras clave:
Evaluación, Función mental, Nivel educativo, Personas mayores, Tests, Validez, España
Evaluación, Función mental, Nivel educativo, Personas mayores, Tests, Validez, España
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Objetivo: Validar una traducción al castellano del MMSE en una población de bajo nivel educativo. Conclusiones: Los resultados muestran que el MMSE empleado es un instrumento válido para la evaluación del estado mental en personas mayores. Además los resultados confirman que está fuertemente influido por el grado de escolarización de los sujetos y apoyan la tesis de que el MMSE mejora su capacidad diagnóstica cuando se ajusta el punto de corte en función del nivel educativo.
Objetivo: Validar una traducción al castellano del MMSE en una población de bajo nivel educativo. Conclusiones: Los resultados muestran que el MMSE empleado es un instrumento válido para la evaluación del estado mental en personas mayores. Además los resultados confirman que está fuertemente influido por el grado de escolarización de los sujetos y apoyan la tesis de que el MMSE mejora su capacidad diagnóstica cuando se ajusta el punto de corte en función del nivel educativo.
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