AN EXAMINATION OF TWO COTEACHING CLASSROOMS
Guardat en:
LUCKNER, J.L., AN EXAMINATION OF TWO COTEACHING CLASSROOMS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 44, no. 1 (1999), p. 24-34.
Ref.
78692
Localització:
SIIS R.622
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Colaboración, Cuestionarios, Curriculum, Discapacidad auditiva, Educación, Entrevistas, Método educativo, Modelos, Participación familiar, Perfil profesional, Profesor, Recomendaciones
Actitudes familia, Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Colaboración, Cuestionarios, Curriculum, Discapacidad auditiva, Educación, Entrevistas, Método educativo, Modelos, Participación familiar, Perfil profesional, Profesor, Recomendaciones
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