LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS DESDE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD: SINDROME DE DOWN
Na minha lista:
MARTINEZ, R., LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS DESDE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD: SINDROME DE DOWN. COMUNIDAD EDUCATIVA, no. 259 (1999), p. 15-19.
Ref.
78010
Localização:
SIIS SIIS Madrid R.1363
Palabras clave:
Aprendizaje, Curriculum, Discapacidad intelectual, Idioma, Método educativo, Psicología, Síndrome de Down
Aprendizaje, Curriculum, Discapacidad intelectual, Idioma, Método educativo, Psicología, Síndrome de Down
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