LONELINESS, DEPRESSION, AND SOCIAL SKILLS AMONG STUDENTS WITH MILD MENTAL RETARDATION IN DIFFERENT EDUCATIONAL SETTINGS
Saved in:
HEIMAN, T., MARGALIT, M., LONELINESS, DEPRESSION, AND SOCIAL SKILLS AMONG STUDENTS WITH MILD MENTAL RETARDATION IN DIFFERENT EDUCATIONAL SETTINGS. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE, Vol. 32, no. 3 (1998), p. 154-163.
Ref.
76854
Location:
SIIS R.350
Palabras clave:
Compañeros, Depresión, Discapacidad intelectual, Discapacidad media, Educación especial, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Relaciones sociales, Sociabilidad, Soledad, Israel
Compañeros, Depresión, Discapacidad intelectual, Discapacidad media, Educación especial, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Relaciones sociales, Sociabilidad, Soledad, Israel