WHAT DO PUPILS WITH DISABILITIES HAVE TO SAY ABOUT THEIR EXPERIENCE IN HIGH SCHOOL?

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	LOVITT, T.C
Otros Autores:	ET AL
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	inglés
Materias:	Actitudes usuarios Apoyo social Aprendizaje Curriculum Discapacidad Educación superior Familia Inclusión educativa Interacción social Necesidades educativas especiales Participación Perfil profesional Personal Profesor Programas individualizados Rendimiento escolar Servicios de apoyo EE.UU. Género y familia Documental
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