Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Navarra
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
PRINCIPAL SUPPORTS FOR INCLUSI...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
PRINCIPAL SUPPORTS FOR INCLUSIVE ASSESSMENT. A KENTUCKY STORY
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
FARMER, J.
Další autoři:
ET AL
Médium:
Journal Article
Jazyk:
angličtina
Témata:
Asesoramiento
Coordinación
Discapacidad
Experiencias
Inclusión educativa
Participación
EE.UU.
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Podobné jednotky
A VALIDATION STUDY OF THE PERFORMANCE INDICATORS AND LEARNER OUTCOMES OF KENTUCKY'S ALTERNATE ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH SIGNIFICANT DISABILITIES
Autor: KLEINERT, H.L
Vydáno: (1999)
LEADERSHIP IN AN ABLE-BODIED SOCIAL CONTEXT: ONE PRINCIPAL`S IMPACT ON AN INCLUSIVE URBAN SCHOOL
Autor: ZOLLERS, N.J
Vydáno: (1998)
EXPEDITED PERMANENCY PLANNING: EVALUATION OF THE KENTUCKY ADOPTIONS OPPORTUNITIES PROJECT
Autor: MARTIN, M.H
Vydáno: (2002)
INCLUSIVE AND EXCLUSIVE EDUCATION IN SWEDEN: PRINCIPALS' OPINIONS AND EXPERIENCES
Autor: MATTSON, E.H
Vydáno: (2009)
Transforming neighbourhoods. A collection of stories about community empowerment
Autor: James, S. (ed.)
Vydáno: (2007)