Obálka

EFFECTS OF DIFFERING LEVELS OF INCLUSION ON PRESCHOOLERS WITH DISABILITIES

Uloženo v:
MILLS, P.E., ET AL., EFFECTS OF DIFFERING LEVELS OF INCLUSION ON PRESCHOOLERS WITH DISABILITIES. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 65, no. 1 (1998), p. 79-90.
Ref. 73603
Umístění: SIIS R.120
Solicitar documento
Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Educación especial, Educación infantil, Grados, Inclusión educativa, Investigación
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.

Podobné jednotky