INTEGRATION ET DEFICIENCE INTELLECTUELLE AU SECONDAIRE: UNE EVALUATION DES IMPACTS
Tallennettuna:
POULIN, J.R., ET AL., INTEGRATION ET DEFICIENCE INTELLECTUELLE AU SECONDAIRE: UNE EVALUATION DES IMPACTS. REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 9, no. 1 (1998), p. 39-64.
Ref.
73082
Sijainti:
SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes personal, Casuística, Condiciones, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Factor de protección, Inclusión educativa, Canadá
Actitudes familia, Actitudes personal, Casuística, Condiciones, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Factor de protección, Inclusión educativa, Canadá
| Kuvausta ei saatavissa. |