LA PRENSA COMO ELEMENTO FAVORECEDOR DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN LOS ESTUDIANTES

Los autores de este artículo exponen las conclusiones a las que llegaron tras realizar una investigación, en diversos centros escolares de la provincia de Zamora, sobre las mejoras alcanzadas por los estudiantes mediante la integración de la prensa periódica escrita en las tareas de aprendizaje.

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	SEVILLANO, M.L
Outros Autores:	BARTOLOME, D.
Formato:	Journal Article
Idioma:	espanhol
Assuntos:	Efectos Entorno educativo Experiencias Inteligencia Investigación Prensa Psicología Resultados Documental
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