TWO PERSPECTIVES ON THE LANGUAGE OF SPECIAL NEEDS COMPUTING: TOWARDS A SHARED VIEW
Tallennettuna:
SEALE, J.K., TWO PERSPECTIVES ON THE LANGUAGE OF SPECIAL NEEDS COMPUTING: TOWARDS A SHARED VIEW. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 13, no. 2 (1998), p. 259-267.
Ref.
66642
Sijainti:
SIIS R.
Palabras clave:
Discapacidad, Efectos, Informática, Literatura científica, Necesidades especiales, Ordenadores, Terminología
Discapacidad, Efectos, Informática, Literatura científica, Necesidades especiales, Ordenadores, Terminología
Abstrakti:
Este artículo examina el lenguaje que se utiliza en la literatura que describe la utilización de los ordenadores de forma educativa y terapeútica por parte de las personas con necesidades especiales. Se identifican dos perspectivas. Una se centra en la tecnología y la otra en el usuario. Sin embargo, las dos comparten la idea de que es necesario contextualizar el uso de los ordenadores. Esta coincidencia es un reflejo de las potenciales barreras que existen para usar los ordenadores.
Este artículo examina el lenguaje que se utiliza en la literatura que describe la utilización de los ordenadores de forma educativa y terapeútica por parte de las personas con necesidades especiales. Se identifican dos perspectivas. Una se centra en la tecnología y la otra en el usuario. Sin embargo, las dos comparten la idea de que es necesario contextualizar el uso de los ordenadores. Esta coincidencia es un reflejo de las potenciales barreras que existen para usar los ordenadores.
| Yhteenveto: | Este artículo examina el lenguaje que se utiliza en la literatura que describe la utilización de los ordenadores de forma educativa y terapeútica por parte de las personas con necesidades especiales. Se identifican dos perspectivas. Una se centra en la tecnología y la otra en el usuario. Sin embargo, las dos comparten la idea de que es necesario contextualizar el uso de los ordenadores. Esta coincidencia es un reflejo de las potenciales barreras que existen para usar los ordenadores. |
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