PLAY, SOCIAL INTERACTION, AND MOTOR DEVELOPMENT: PRACTICAL ACTIVITIES FOR PRESCHOOLERS WITH VISUAL IMPAIRMENTS
Uloženo v:
ZANANDREA, M., PLAY, SOCIAL INTERACTION, AND MOTOR DEVELOPMENT: PRACTICAL ACTIVITIES FOR PRESCHOOLERS WITH VISUAL IMPAIRMENTS. JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT AND BLINDNESS, Vol. 92, no. 3 (1998), p. 176-188.
Ref.
66455
Umístění:
SIIS R.606
Palabras clave:
Atención temprana, Desarrollo motor, Discapacidad, Discapacidad visual, Educación infantil, Inclusión educativa, Inclusión social, Juegos, Programas de actividades
Atención temprana, Desarrollo motor, Discapacidad, Discapacidad visual, Educación infantil, Inclusión educativa, Inclusión social, Juegos, Programas de actividades