LEARNING EXPERIENCES, EFFECTIVE SCHOOLS AND SOCIAL CONTEXT
Uloženo v:
DUFFIELD, J., LEARNING EXPERIENCES, EFFECTIVE SCHOOLS AND SOCIAL CONTEXT. SUPPORT FOR LEARNING, Vol. 13, no. 1 (1998), p. 3-8.
Ref.
65583
Umístění:
SIIS R.208
Palabras clave:
Educación, Entorno social, Evaluación de servicios, Política educativa, Reino Unido
Educación, Entorno social, Evaluación de servicios, Política educativa, Reino Unido
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