CROSSING BOUNDARIES: AN EXERCISE IN PARTNERSHIP PROVISION
Guardado en:
WHYTE, B., CROSSING BOUNDARIES: AN EXERCISE IN PARTNERSHIP PROVISION. BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK, Vol. 27, no. 5 (1997), p. 679-704.
Ref.
63488
Localización:
SIIS R.717
Palabras clave:
Detección, Fracaso escolar, Infancia, Trabajo social
Detección, Fracaso escolar, Infancia, Trabajo social
| ISSN: | 0045-3102 (papel) 1468-263X (online) |
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