Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Navarra
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
INCREASING SOCIAL SKILLS TRAIN...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
INCREASING SOCIAL SKILLS TRAINING FOR VISUALLY IMPAIRED CHILDREN
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
RAVER, S.A
Altres autors:
DRASH, P.W
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Atención temprana
Autonomía personal
Discapacidad
Discapacidad visual
Educación lenguaje
Inclusión educativa
Método educativo
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
INCREASING A FUNCTIONAL SKILL FOR AN ADOLESCENT WITH CORTICAL VISUAL IMPAIRMENT
per: FARRENKOPF, C.
Publicat: (1998)
TEACHING FIRST AID SKILLS TO PEOPLE WITH VISUAL IMPAIRMENTS
per: SAGE, L.
Publicat: (1996)
TEACHING SOCIAL SKILLS TO VISUALLY IMPAIRED STUDENTS
per: STOCKLEY, J.
Publicat: (1995)
THE EFFECTS OF ASSERTIVENESS TRAINING ON ENHANCING THE SOCIAL SKILLS OF ADOLESCENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS
per: KIM, Y.
Publicat: (2003)
INCREASING EARLY SOCIAL-COMMUNICATIVE SKILLS OF PREVERBAL PRESCHOOL CHILDREN WITH AUTISM THROUGH SOCIAL INTERACTIVE TRAINING
per: HWANG, B.
Publicat: (2000)