La contención del abandono escolar temprano: una evaluación cualitativa del Programa para la Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento en Asturias

El artículo evalúa el Programa para la Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR), que España viene utilizando contra el abandono escolar temprano desde la reforma educativa de 2013. La investigación se basa en treinta entrevistas semiestructuradas realizadas a directores de colegios, orientadores,...

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Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Alonso, A.
Format:	Journal Article
Idioma:	anglès
Matèries:	Infancia Adolescentes Educación secundaria Abandono Estudios Prevención Programa educativo Asturias España Menores Documental
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