‘Because it’s who I am’: self-determination of LGBTQ adults with intellectual disability
Gardado en:
Smith, E., et al., ‘Because it’s who I am’: self-determination of LGBTQ adults with intellectual disability. Disability & Society, vol. 40, n. 7, 2025, p. 1990-2010.
Ref.
607266
Localización:
SIIS Archivo (R.743)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, LGBT, Autodeterminación, Toma de decisiones, Organización y gestión, Bienestar, Entrevistas, Experiencias, Literatura científica, Australia
Discapacidad intelectual, LGBT, Autodeterminación, Toma de decisiones, Organización y gestión, Bienestar, Entrevistas, Experiencias, Literatura científica, Australia
Resumo:
Las personas lesbianas, gais, bisexuales, transgénero, intersexuales, queer y asexuales (LGBTIQA+) con discapacidad intelectual se enfrentan a retos singulares para afirmar su identidad. El objetivo del estudio es comprender cómo las personas lesbianas, gais, bisexuales, transgénero y queer (LGBTQ) con discapacidad intelectual ejercen la autodeterminación en los servicios para personas con discapacidad. Ocho adultos LGBTQ con discapacidad intelectual que utilizaron estos servicios participaron en entrevistas cualitativas.<br><br>También se entrevistó a quince informantes clave, representantes de responsables políticos gubernamentales, organizaciones de servicios para personas con discapacidad, educadores en género y sexualidad, y altos cargos de organizaciones LGBTQ. Se descubrió que las personas LGBTQ con discapacidad intelectual se enfrentan a barreras para la autodeterminación: toman decisiones autónomas sobre su sexualidad o identidad de género; salen del armario y son reconocidas como LGBTQ; y adquieren un sentido de pertenencia tanto en los espacios de discapacidad como en los LGBTQ.<br><br>Se sugieren acciones a nivel organizativo, entre ellas: (1) fomentar la concienciación organizacional; (2) incluir la sexualidad y las identidades de género en la planificación del apoyo centrado en la persona; y (3) aumentar el acceso a representaciones visuales positivas y experiencias de orgullo.
Las personas lesbianas, gais, bisexuales, transgénero, intersexuales, queer y asexuales (LGBTIQA+) con discapacidad intelectual se enfrentan a retos singulares para afirmar su identidad. El objetivo del estudio es comprender cómo las personas lesbianas, gais, bisexuales, transgénero y queer (LGBTQ) con discapacidad intelectual ejercen la autodeterminación en los servicios para personas con discapacidad. Ocho adultos LGBTQ con discapacidad intelectual que utilizaron estos servicios participaron en entrevistas cualitativas.<br><br>También se entrevistó a quince informantes clave, representantes de responsables políticos gubernamentales, organizaciones de servicios para personas con discapacidad, educadores en género y sexualidad, y altos cargos de organizaciones LGBTQ. Se descubrió que las personas LGBTQ con discapacidad intelectual se enfrentan a barreras para la autodeterminación: toman decisiones autónomas sobre su sexualidad o identidad de género; salen del armario y son reconocidas como LGBTQ; y adquieren un sentido de pertenencia tanto en los espacios de discapacidad como en los LGBTQ.<br><br>Se sugieren acciones a nivel organizativo, entre ellas: (1) fomentar la concienciación organizacional; (2) incluir la sexualidad y las identidades de género en la planificación del apoyo centrado en la persona; y (3) aumentar el acceso a representaciones visuales positivas y experiencias de orgullo.
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