Menstrual education programs for girls and young women with intellectual and developmental disabilities: A systematic review

Se recomienda brindar educación y orientación sobre el manejo menstrual a niñas y mujeres jóvenes con discapacidad intelectual para asegurar transiciones puberales fluidas y apoyar la autonomía menstrual. El propósito de esta revisión sistemática es explorar intervenciones de educación menstrual par...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Randall, K.
מחברים אחרים: et al
פורמט: Journal Article
שפה:אנגלית
נושאים:
גישה מקוונת:Path
Enlace web
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!