Menstrual education programs for girls and young women with intellectual and developmental disabilities: A systematic review
Se recomienda brindar educación y orientación sobre el manejo menstrual a niñas y mujeres jóvenes con discapacidad intelectual para asegurar transiciones puberales fluidas y apoyar la autonomía menstrual. El propósito de esta revisión sistemática es explorar intervenciones de educación menstrual par...
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| פורמט: | Journal Article |
| שפה: | אנגלית |
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| גישה מקוונת: | Path Enlace web |
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