‘It’s a struggle’ – the role of the school Health and Well-being Lead in supporting families in poverty

En un contexto pos-COVID marcado por el aumento del coste de la vida y el debilitamiento de los servicios públicos, este artículo examina cómo una escuela primaria en el sureste de Inglaterra ha respondido a las crecientes dificultades económicas de sus alumnos y sus familias. <br><br> El estudio,...

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Bibliographic Details

Main Author:	Lyndon, S.
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Infancia Pobreza Salud pública Escuela Familia Atención primaria COVID Experiencias Calidad de la atención Estudio cualitativo Reino Unido Acción social Documental
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