Exploring the disability–poverty nexus in children: a cross-national comparative analysis in Europe

Al ratificar la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, los Estados asumieron el compromiso de garantizar un nivel de vida adecuado y protección social para todas las personas con discapacidad, incluidos los niños. No obstante, investigaciones previas h...

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Auteur principal: Vinck, J.
Format: Journal Article
Langue:anglais
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Résumé:Al ratificar la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, los Estados asumieron el compromiso de garantizar un nivel de vida adecuado y protección social para todas las personas con discapacidad, incluidos los niños. No obstante, investigaciones previas han demostrado que los niños con discapacidad tienen una mayor probabilidad de crecer en situación de pobreza. <br><br> Hasta ahora, gran parte de la investigación se ha centrado en estudios de caso de un solo país o en análisis comparativos realizados en países de ingresos bajos y medios. Debido a la falta de datos de calidad, existe una notable carencia de estudios comparativos que analicen los resultados de pobreza, sus determinantes y el impacto de las transferencias sociales en la reducción de la pobreza entre niños con discapacidad en países de ingresos altos. <br><br> Este estudio busca cubrir esas lagunas utilizando datos de la encuesta transversal EU-SILC de 2017. Los resultados revelan grandes diferencias entre los países europeos en cuanto a la prevalencia de la discapacidad infantil, los niveles de pobreza entre niños con discapacidad y la eficacia de las transferencias sociales para mitigar dicha pobreza. <br><br> Sin embargo, el indicador de pobreza basado exclusivamente en los ingresos no considera los mayores costos que enfrentan las familias con niños con discapacidad, lo que lleva a una subestimación del verdadero riesgo de pobreza en este grupo. Por ello, se concluye que se necesita más investigación para definir un indicador de pobreza que refleje con mayor precisión el nivel de vida real de los niños con discapacidad.
ISSN:1759-8281 (online)
1759-8273 (papel)