‘You have to go hunting for information’: Barriers to service utilization among expectant and parenting youth with experience in foster care
Gardado en:
Villagrana, K., et al., ‘You have to go hunting for information’: Barriers to service utilization among expectant and parenting youth with experience in foster care. Child & Family Social Work, vol. 29, n. 2, 2024, p. 571-583.
Ref.
595496
Localización:
SIIS Archivo (R. 1269)
Palabras clave:
Familia, Juventud, Embarazo, Planes y programas, Evaluación de servicios
Familia, Juventud, Embarazo, Planes y programas, Evaluación de servicios
Resumo:
Existen necesidades de servicio únicas para los y las jóvenes que esperan un hijo o hija o padres con historias de cuidado de crianza (EPY) y sus familias. Informado por la Teoría Crítica de Sistemas Ecológicos (CEST), este estudio cualitativo exploratorio presenta los resultados de un análisis de contenido inductivo de entrevistas en profundidad y grupos focales con EPY y proveedores de servicios. El estudio incluyó nueve entrevistas en profundidad cara a cara con los proveedores de servicios (n = 5) y EPY (n = 4), así como cinco grupos focales con los proveedores de servicios (n = 23) y tres con EPY (n = 7) para identificar las características de los proveedores de servicios, agencias y sistemas que pueden actuar como barreras para la utilización de servicios entre EPY con una historia de cuidado de crianza (n = 10) o la historia de la justicia de menores (n = 1). Las características de los proveedores de servicios incluían actitudes negativas hacia los EPY y/o aquellos con experiencias de bienestar infantil. Las características de los organismos incluían la falta de diversidad de la mano de obra, la rotación de los empleados, la falta de formación sobre comunidades diversas, los procesos de inscripción restrictivos y los requisitos de elegibilidad, la falta de guarderías y transporte y la accesibilidad limitada de los servicios. Las características del sistema incluían la falta de información actualizada sobre los servicios existentes, el territorialismo, las fuentes de financiación que no dan prioridad a la colaboración entre agencias y la falta de comunicación/coordinación entre agencias. Las implicaciones incluyen contratar y retener una mano de obra diversa, proporcionar formación sobre las diversas comunidades y los prejuicios implícitos relativos a los padres jóvenes, desarrollar servicios de navegación específicos para la EPY y desarrollar procesos para compartir datos y comunicarse entre los sistemas que interactúan con la EPY.
Existen necesidades de servicio únicas para los y las jóvenes que esperan un hijo o hija o padres con historias de cuidado de crianza (EPY) y sus familias. Informado por la Teoría Crítica de Sistemas Ecológicos (CEST), este estudio cualitativo exploratorio presenta los resultados de un análisis de contenido inductivo de entrevistas en profundidad y grupos focales con EPY y proveedores de servicios. El estudio incluyó nueve entrevistas en profundidad cara a cara con los proveedores de servicios (n = 5) y EPY (n = 4), así como cinco grupos focales con los proveedores de servicios (n = 23) y tres con EPY (n = 7) para identificar las características de los proveedores de servicios, agencias y sistemas que pueden actuar como barreras para la utilización de servicios entre EPY con una historia de cuidado de crianza (n = 10) o la historia de la justicia de menores (n = 1). Las características de los proveedores de servicios incluían actitudes negativas hacia los EPY y/o aquellos con experiencias de bienestar infantil. Las características de los organismos incluían la falta de diversidad de la mano de obra, la rotación de los empleados, la falta de formación sobre comunidades diversas, los procesos de inscripción restrictivos y los requisitos de elegibilidad, la falta de guarderías y transporte y la accesibilidad limitada de los servicios. Las características del sistema incluían la falta de información actualizada sobre los servicios existentes, el territorialismo, las fuentes de financiación que no dan prioridad a la colaboración entre agencias y la falta de comunicación/coordinación entre agencias. Las implicaciones incluyen contratar y retener una mano de obra diversa, proporcionar formación sobre las diversas comunidades y los prejuicios implícitos relativos a los padres jóvenes, desarrollar servicios de navegación específicos para la EPY y desarrollar procesos para compartir datos y comunicarse entre los sistemas que interactúan con la EPY.
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