Programas de intervención para mejorar la convivencia escolar: una revisión sistemática

El estudio de la convivencia escolar es cada vez más recurrente en los últimos años por la aparición de múltiples problemas asociados a esta. La ausencia de evidencia respecto al efecto de los programas de intervención hace necesaria una revisión de literatura internacional sobre la eficiencia de lo...

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Bibliographic Details

Main Author:	Tapullima-Mori, C.
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Bibliografía Escuela Adolescentes Malos tratos Compañeros Prevención Violencia Educación inclusiva Emociones Deporte Planes y programas Menores Inclusión Documental
Online Access:	Path Enlace web
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