A tale of two adaptations of a special education advocacy program
Saved in:
Burke, M.M., et al., A tale of two adaptations of a special education advocacy program. Intellectual and Developmental Disabilities, vol. 61, n. 2, 2023, p. 95-109.
Ref.
585086
Location:
SIIS Archivo (R.101)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Trastornos generalizados del desarrollo, Educación especial, Entorno educativo, Desarrollo cognitivo, Programas, EE.UU.
Discapacidad intelectual, Trastornos generalizados del desarrollo, Educación especial, Entorno educativo, Desarrollo cognitivo, Programas, EE.UU.
Be the first to leave a comment!