La mediación intercultural como herramienta de inclusión: análisis de una experiencia escolar

En las últimas décadas España ha pasado de ser un país de emigrantes a uno de los principales receptores de la inmigración en Europa. Esta realidad se ha reflejado en las escuelas de todo el país y, las administraciones educativas, han puesto a disposición de los centros escolares distintos recursos...

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書誌詳細

第一著者:	Rodorigo, M.
その他の著者:	et al
フォーマット:	Journal Article
言語:	スペイン語
主題:	Menores Adolescentes Migración Mediación Necesidades especiales Entorno educativo Inclusión educativa Educación primaria Educación secundaria Experiencias Andalucía España Inclusión Documental
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