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SELF-INSTRUCTIONAL STRATEGY TRAINING

Guardado en:
HARRIS, K.R., GRAHAM, S., SELF-INSTRUCTIONAL STRATEGY TRAINING. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 20, no. 2 (1988), p. 35-37.
Ref. 5829
Localización: SIIS R.410 Depósito (32)
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Palabras clave:
Discapacidad, Lectura y escritura, Método educativo
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Ejemplares similares

  • PROMOTING STRATEGY GENERALIZATION THROUGH SELF-INSTRUCTIONAL TRAINING IN STUDENTS WITH READING DISABILITIES
    por: CHAN, L.K.S
    Publicado: (1991)
  • IMPROVING LEARNING DISABLED STUDENTS' SKILLS AT REVISING ESSAY PRODUCED ON A WORD PROCESSOR: SELF-INSTRUCTIONAL STRATEGY TRAINING
    por: GRAHAM, S.
    Publicado: (1989)
  • EFFECTIVE INSTRUCTION IN WRITTEN LANGUAGE. EN: EFFECTIVE INSTRUCTIONAL STRATEGIES. FOR EXCEPTIONAL CHILDREN.
    por: ISAACSON, S.L
    Publicado: (1991)
  • DIRECT INSTRUCTION IN READING COMPREHENSION. EN: EFFECTIVE INSTRUCTIONAL STRATEGIES. FOR EXCEPTIONAL CHILDREN.
    por: GERSTEN, R.
    Publicado: (1991)
  • STRATEGY INSTRUCTION IN PLANNING: EFFECTS ON THE WRITING PERFORMANCE AND BEHAVIOR OF STUDENTS WITH LEARNING DIFFICULTIES
    por: DE LA PAZ, S.
    Publicado: (1997)

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