MODIFICACION DE CONDUCTA EN EDUCACION ESPECIAL: UNA PRACTICA ACONSEJABLE, PERO ESCASA. A PROPOSITO DE UNA ENCUESTA
I tiakina i:
NAVARRO, J.I., MODIFICACION DE CONDUCTA EN EDUCACION ESPECIAL: UNA PRACTICA ACONSEJABLE, PERO ESCASA. A PROPOSITO DE UNA ENCUESTA. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 133 (1988), p. 63-75.
Ref.
5816
Tauwāhi:
SIIS R.424
Palabras clave:
Cuestionarios, Educación especial, Modificación de conducta, Psicología clínica
Cuestionarios, Educación especial, Modificación de conducta, Psicología clínica
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