MULTIPLE METHOD VALIDATION STUDY OF FACILITATED COMMUNICATION: II. INDIVIDUAL DIFFERENCES AND SUBGROUP RESULTS
Spremljeno u:
BEBKO, J.M., ET AL., MULTIPLE METHOD VALIDATION STUDY OF FACILITATED COMMUNICATION: II. INDIVIDUAL DIFFERENCES AND SUBGROUP RESULTS. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 26, no. 1 (1996), p. 19-42.
Ref.
57937
Lokacija:
SIIS R.237
Palabras clave:
Aprendizaje, Autismo, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Método educativo, Trastornos del espectro autista
Aprendizaje, Autismo, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Método educativo, Trastornos del espectro autista
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