Políticas de escolarización temprana y equidad en el nuevo contexto demográfico

En el debate educativo, es frecuente que se mencione la expansión del primer ciclo de Educación Infantil como medida predistributiva de inversión social para lograr un sistema más justo, inclusivo y eficaz que genere oportunidades para todos.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Turienzo, D.
Otros Autores:	Nuria Manzano-Soto, N.
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	español
Materias:	Infancia Preescolaridad Inclusión educativa Igualdad de oportunidades Centros educativos Acceso Sector público Política educativa Datos estadísticos Evolución España Autonomías Menores Acción social Documental
Acceso en línea:	Enlace web Path
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