Bullying LGTBI-fóbico en el contexto rural y urbano gallego
Utilizando una metodología mixta y a través de una muestra de 246 alumnos/as, se plantea una investigación con el objetivo de identificar y describir la existencia de bullying LGBTI-fóbico en centros educativos públicos urbanos y rurales de Enseñanza Secundaria de Galicia (España). Los resultados re...
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| Формат: | Journal Article |
| Язык: | испанский |
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