Comprende, previene y acompaña. Estrategias para el apoyo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo con problemas de conducta en la crisis del COVID-19
Gardado en:
Plena Inclusión, Comprende, previene y acompaña. Estrategias para el apoyo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo con problemas de conducta en la crisis del COVID-19. Madrid, Plena Inclusión, 2020, 34 p.
Ref.
549833
Localización:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Hogares, Convivencia, Atención domiciliaria, Entorno familiar, Recomendaciones, Problemas de conducta, Acompañamiento, Prevención, Virus, Epidemia, Apoyo, España
Discapacidad intelectual, Hogares, Convivencia, Atención domiciliaria, Entorno familiar, Recomendaciones, Problemas de conducta, Acompañamiento, Prevención, Virus, Epidemia, Apoyo, España
Resumo:
Guía elaborada por la Red de Todos somos Todos para ayudar a familiares de personas con discapacidad intelectual y a profesionales de apoyo a reflexionar sobre los problemas de comportamiento de estas personas durante el confinamiento, qué cosas se pueden cambiar de nosotros mismos y de nuestro entorno y cómo se puede ayudar a los familiares o a las personas a las que se apoya a sentirse mejor en esta situación.
Guía elaborada por la Red de Todos somos Todos para ayudar a familiares de personas con discapacidad intelectual y a profesionales de apoyo a reflexionar sobre los problemas de comportamiento de estas personas durante el confinamiento, qué cosas se pueden cambiar de nosotros mismos y de nuestro entorno y cómo se puede ayudar a los familiares o a las personas a las que se apoya a sentirse mejor en esta situación.
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