Hoppa till innehåll
VuFind
Logga in
Tema
Bootstrap
Navarra
Språk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alla fält
Titel
Upphov
Ämne
Hyllsignum
ISBN/ISSN
Tagg
Sök
Avancerad
COMPUTER ASSISTED LEARNING AND...
Hänvisa
Textmeddelande
Skicka per e-post
Skriv ut
Exportera posten
Exportera till: RefWorks
Exportera till: EndNoteWeb
Exportera till: EndNote
Lägg till i favoriter
Permanent länk
COMPUTER ASSISTED LEARNING AND HEARING-IMPAIRED CHILDREN. PART I: DOES CAL WORK?
Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov:
GRAY, D.
Materialtyp:
Journal Article
Språk:
engelska
Ämnen:
Actitudes profesores
Aprendizaje
Cuestionarios
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Inclusión educativa
Infancia
Lenguaje
Método educativo
Necesidades especiales
Nuevas tecnologías
Programas individualizados
Reino Unido
Menores
Documental
Taggar:
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Exemplar
Beskrivning
Kommentarer
Liknande verk
Katalogiseringsuppgifter
Lägg till första kommentaren!
Kommentarer
Du måste logga in först
Liknande verk
THE IMPACT OF CAL ON THE MOTIVATION OF HEARING-IMPAIRED CHILDREN
av: GRAY, D.E
Utgiven: (1999)
ATTITUDES TOWARD COMPUTERS OF PRESERVICE TEACHERS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS
av: MERTENS, D.M
Utgiven: (1989)
COMPARED ASSISTED LEARNING AND HEARING - IMPAIRED CHILDREN
av: GRAY, D.
Utgiven: (1996)
A STUDY OF THE CRITERIA USED IN HIRING TEACHERS OF THE HEARING IMPAIRED
av: NASH, G.L
Utgiven: (1987)
EDUCATION PROFESSIONALS WHO ASSIST HEARING-IMPAIRED STUDENTS CHOOSE POSTSECONDARY EDUCATION PROGRAMS
av: WOODRICK, W.E
Utgiven: (1989)