UN ASPECT DE LA COLLABORATION ENSEIGNANTS-PSYCHIATRES (A PROPOS DE L'INTEGRATION D'ENFANTS PSYCHOTIQUES DANS LES CLASSES DE PERFECTIONNEMENT)
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HOCHMANN, J., UN ASPECT DE LA COLLABORATION ENSEIGNANTS-PSYCHIATRES (A PROPOS DE L'INTEGRATION D'ENFANTS PSYCHOTIQUES DANS LES CLASSES DE PERFECTIONNEMENT). NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, Vol. 33, no. 8-9 (1985), p. 375-377.
Ref.
5173
Location:
SIIS R.105 Depósito (5)
Palabras clave:
Inclusión educativa, Pedagogía, Psicosis
Inclusión educativa, Pedagogía, Psicosis
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