El educador en el aula, un valor añadido a la inclusión educativa: el aula itinerante

La inclusión educativa se ve cuestionada, por la dificultad que los maestros encuentran al tener que gestionar diferentes niveles, capacidades y objetivos educativos dentro del aula ordinaria. Se va a exponer una experiencia que se lleva a cabo en Cataluña en el marco de la educación inclusiva. El o...

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Bibliographic Details

Main Author:	Luna, C.
Other Authors:	Pardo, E.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad intelectual Inclusión educativa Educación Participación Estudiantes Intervención Aprendizaje Profesor Calidad de vida Aulas especiales España Discapacidad Documental
Online Access:	Enlace web Path
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