Evaluation of the implementation and impact of an integrated prevention model on the academic progress of students with disabilities
Պահպանված է:
Barlow, A., et al., Evaluation of the implementation and impact of an integrated prevention model on the academic progress of students with disabilities. Research in Developmental Disabilities, vol. 36, 2015, p. 505-525.
Ref.
500374
Տեղադրություն:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Infancia, Juventud, Inclusión educativa, Programas de prevención, Características servicio, Evaluación de servicios, Reino Unido
Discapacidad, Infancia, Juventud, Inclusión educativa, Programas de prevención, Características servicio, Evaluación de servicios, Reino Unido
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