THE PREVALENCE OF SPECIFIC ARITHMETIC DIFFICULTIES AND SPECIFIC READING DIFFICULTIES IN 9- TO 10-YEAR-OLD BOYS AND GIRLS
Guardado en:
LEWIS, C., ET AL., THE PREVALENCE OF SPECIFIC ARITHMETIC DIFFICULTIES AND SPECIFIC READING DIFFICULTIES IN 9- TO 10-YEAR-OLD BOYS AND GIRLS. JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY AND ALLIED DISCIPLINES, THE, Vol. 35, no. 2 (1994), p. 283-292.
Ref.
45420
Localización:
SIIS R.458
Palabras clave:
Discapacidad del lenguaje, Dislexia, Estadísticas de población, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Problemas de cálculo, Trastornos del lenguaje
Discapacidad del lenguaje, Dislexia, Estadísticas de población, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Problemas de cálculo, Trastornos del lenguaje