THE SOCIAL COMPETENCE OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES OVER TIME: A WITHIN-INDIVIDUAL EXAMINATION

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	VAUGHN, S.
Outros autores:	HOGAN, A.
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglés
Subjects:	Compañeros Discapacidad Discapacidad intelectual Estudio longitudinal Interacción social Necesidades educativas especiales Problemas de aprendizaje EE.UU. Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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