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CULTURAL UNDERPINNINGS OF SPECIAL EDUCATION: IMPLICATIONS FOR PROFESSIONAL INTERACTIONS WITH CULTURALLY DIVERSE FAMILIES

محفوظ في:
HARRY, B., KALYANPUR, M., CULTURAL UNDERPINNINGS OF SPECIAL EDUCATION: IMPLICATIONS FOR PROFESSIONAL INTERACTIONS WITH CULTURALLY DIVERSE FAMILIES. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 9, no. 2 (1994), p. 145-165.
Ref. 38589
الموقع: SIIS R.743 Archivo
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Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Necesidades educativas especiales, Nivel educativo, Participación familiar

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