Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Είσοδος
Θέμα
Bootstrap
Navarra
Γλώσσα
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
LEARNING BY DOING:THE DEVELOPM...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
LEARNING BY DOING:THE DEVELOPMENT OF A WHOLE SCHOOL APPROACH
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
LUTON, K.
Μορφή:
Journal Article
Γλώσσα:
Αγγλικά
Θέματα:
Apoyo educativo
Equipo multiprofesional
Inclusión educativa
Método educativo
Profesor
Programas individualizados
Documental
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη
Παρόμοια τεκμήρια
TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION WITH HANDICAPPED ADJUDICATED YOUTH
από: SALEND, S.J
Έκδοση: (1989)
INVOLVING PARENTS IN BEHAVIOUR MANAGEMENT:A WHOLE SCHOOL APPROACH
από: WOLFENDALE, S.
Έκδοση: (1987)
SPECIAL NEEDS IN THE SECONDARY SCHOOL: THE WHOLE SCHOOL APPROACH.
από: DEAN, J.
Έκδοση: (1991)
COLLABORATIVE TEAMS FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES. INTEGRATING THERAPY AND EDUCATIONAL SERVICES
από: RAINFORTH, B.
Έκδοση: (1992)
UN PASO MAS HACIA LA ESCUELA ORDINARIA
από: RICART, M.
Έκδοση: (1992)