تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Navarra
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
ASSESSMENT IN THE CONTEMPORARY...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
ASSESSMENT IN THE CONTEMPORARY CONCEPT. PART ONE PROCEDURES AND ROLES
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
BICKELL, K.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Discapacidad
Educación especial
Planes de educación
Reino Unido
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الوصف
الوصف غير متاح.
مواد مشابهة
ASSESSMENT IN THE CONTEMPORARY CONCEPT
حسب: BICKELL, K.
منشور في: (1988)
PUTTING CONSULTATION INTO CONTEX: HISTORICAL AND CONTEMPORARY PERSPECTIVES
حسب: FRIEND, M.
منشور في: (1988)
SPECIAL EDUCATION IN MEXICO. ONE COMMUNITY'S RESPONSE
حسب: SHEPHERD, T.L
منشور في: (2002)
SECTION 504 POLICIES AND PROCEDURES. AN ESTABLISHED NECESSITY
حسب: KATSIYANNIS, A.
منشور في: (1995)
COMPREHENSIVE ASSESSMENT IN SPECIAL EDUCATION. APPROACHES, PROCEDURES AND CONCERNS
حسب: ROTATORI, A.F
منشور في: (1992)