TECNICAS HUMANISTAS DE ENSEÑANZA PARA PERSONAS SEVERAMENTE RETARDADAS CON PROBLEMAS CONDUCTUALES GRAVES
Bewaard in:
MCGEE, J.J., TECNICAS HUMANISTAS DE ENSEÑANZA PARA PERSONAS SEVERAMENTE RETARDADAS CON PROBLEMAS CONDUCTUALES GRAVES. BONA GENT, no. 29 (1987), p. 23-57.
Ref.
3097
Plaats:
SIIS R.501 Depósito (48)
Palabras clave:
Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Método educativo, Psicología
Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Método educativo, Psicología
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