A COMPARISON OF SELF-INSTRUCTIONAL TRAINING AND MODELLING FOR TEACHING AN ABSTRACT TASK

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	MARSHALL, S.
Format:	Journal Article
Język:	angielski
Hasła przedmiotowe:	Adultos Discapacidad Discapacidad intelectual Estudio comparativo Método educativo Modificación de conducta Resultados Documental
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy